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Cathy Studio

新概念英语+少儿心理咨询工作室 Utopia乌托邦

 
 
 

日志

 
 

C2-NCE2-074 (2015 July the twenty-fifth, Saturday)  

2015-07-25 18:35:13|  分类: 2班-新概念二册+ |  标签: |举报 |字号 订阅

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 Teaching Matters:

a)     Reciting Competition:

Competitor

Reciting: Lesson 55

Homework

Second/Mistake

上交作业情况

Marina

--

?  ?  ?  ?  ?

Rainy

390/15

① ② ③ ④ ?

Kevin

66/3

① ② ③ ④ ?

Ethan

90/2

① ②  ? ④ ⑤

Winnie

190/7

① ② ③ ④ ?

Nerissa

280/6

① ② ③  ?

Allen

380/18

① ② ③ ④ ⑤

Connie

61/0

① ② ③ ④ ?

David

--

  ? ③ ④ ?

上周书面作业:

《练习册》Lesson54

《练习册》Lesson 55

课后练习:Lesson 55

2014一模卷【普陀、长宁、浦东】全部完成,听力非常重要,阅读要做Slash Reading

2014一模卷【浦东】选一篇读,发给Cathy

背诵标准:背诵时间60秒以下,背诵准确率4处错以下。标准内,以错处少为胜;同错处,以时间少为胜。

 

b) Weekly Competition(每周对抗赛):

Team Members

团队成员

Stamps=Q&A + Reciting

总章数=课堂得章+课文背诵

Nerissa, Winnie, Ethan

(7+15)÷3=22÷3=7.33

Connie, Allen, David

(9+10-5)÷3=14÷3=4.66

Marina, Rainy, Kevin

(8+10-5)÷3=13÷3=4.33

每周按抽签结果分组,被分在同一组的同学要在整个课时中协同作战!加油!战斗模式!

 

c) Homework Analysis(作业分析):

?      《一课一练》Lesson 5354

?      课后练习:Lesson 55

?      2015一模卷【普陀】

 

d) New Lesson(新课):

?      Lesson 56 Faster than sound!

 

Homework(本周作业):

1) Reciting and Reading:

ü         Lessons 56

 

2) Writing:

①《一课一练》Lesson 55

②《一课一练》Lesson 56

课后练习:Lesson 56

P261 Letter writing:用本周发的信封、信纸,以 ‘I am sorry it has taken me so long to write, but…’开头,写一封关于自己一次遭遇的信给同学。要求:信封包含对方地址、自己地址、画邮票;信纸包含自己地址、日期、称呼、开头、内容、结束语、签名;信纸折叠好放入信封,下周交给Cathy。(下下周,Cathy批改好的信,随机发给别的同学,此同学将以P265 ‘What a surprise it was to…’开头,给你回信。如下周无法来上课,也必须写完本信,拍照微信给Cathy,因为这关系到下周其他同学的作业。谢谢。

2015一模卷【徐汇区】全套卷子(作文不做),其中阅读文章,必须每篇取名

选择2015一模卷【徐汇】其中一篇文章,朗读,录音,交给Cathy(音频在Cathy的喜马拉雅上,建议每天早晨作为背景听力,锻炼听力、同时积累中考词汇)

 

英语学习,是为了交流与学习。
交流是人与人之间思想互动关系;
学习是人文科技的分享与研究。
学必致用。
因此,英语学习,是建构知识体系与社会交流的基石,只有基石没有建筑,只是废墟。

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